本網訊 為紮實推進心理育人工作，5月24日，熊猫体育學生處相關人員、心理健康專職教師、三系輔導員一行7人赴東莞理工熊猫体育學工部及心理健康教育中心交流學習。

東莞理工熊猫体育學工部部長黃金和簡要介紹了學校的辦學歷史和基本情況，以及該校“10+2”育人模式、學生工作育人體系開展的新特色、新成效。雙方人員就心理健康教育工作體系、科學應急幹預體系、二級心理輔導站和心理健康專職教師隊伍建設等方面進行了交流。

東莞理工熊猫体育學工部副部長柳卓君帶領我院調研人員參觀了該校一站式學生社區及心理健康中心；心理健康中心主任劉勉老師重點就學情工作體系作了介紹，從學情研判工作機製、校園大數據分析平臺、思政隊伍科學應急預防體系等方面作了詳細的闡述，雙方就建強頂層設計、夯實工作基礎、保障工作效能等方面開展了深入的探討。

東莞理工熊猫体育心理中心曾多次榮獲廣東省高校心理健康教育與咨詢工作先進集體、優秀團隊，並成為廣東省教育廳“大學生心理健康教育與咨詢中心”建設單位，原中心主任蘇亞玲教授率領的心理工作團隊在學生心理危機預防、預警、幹預、善後等方面擁有豐富的經驗，她所提出的“一人一策一團隊”模式受到廣東省教育廳的表彰，並在全省高校推廣應用。東莞理工熊猫体育創建的知行熊猫体育和社區管理模式別具一格，“服務管理社區化”、“價值引領生活化”、“素質養成場景化”將三全育人的理念深植於學生工作的方方面面。

通過本次學習調研，我院將借鑒東莞理工熊猫体育的典型經驗做法，吸納寶貴的指導意見，為推動我院的心理健康教育工作保駕護航。